O planejamento é o instrumento fundamental na previsão e organização do trabalho cotidiano dos
professores com as crianças. O parecer das DCNEI, ao enfatizar a importância da intencionalidade no
planejamento afirma que:
A As práticas que estruturam o cotidiano das instituições de educação fundamental, devem
desconsiderar a integralidade e a indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva,
lingüística, ética, estética e sociocultural das crianças.
B O ato de planejar vai além do simples fato de se estabelecer metas e caminhos a seguir. Envolve
também o conhecimento que temos acerca dos valores e concepções da educação atual.
C O planejamento curricular deve assegurar condições para equilibrar continuidade e inovações nas
atividades e não articular seus ritmos individuais, vivências pessoais e experiências coletivas com os adultos.
D As práticas que estruturam o cotidiano das instituições de educação infantil devem considerar a
integralidade e a indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, lingüística, ética,
estética e sociocultural das crianças...