Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não so...

Q: Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina, sobretudo o que aprendem os estudantes e de que forma eles o fazem”. Com base

A) A avaliação formativa propicia informação que favorece a identificação das dificuldades e erros dos alunos e, em especial, a compreensão de suas causas. | B) A mudança no status do erro é considerado um requisito necessário para a aprendizagem dos alunos da regulação de suas ideias e práticas. | C) As modalidades de avaliação diferenciam-se principalmente pelos instrumentos que fazem uso mais do que pelos objetivos que possuem. | D) A avaliação formadora busca o desenvolvimento da capacidade dos alunos de se autorregularem.

457941201597984

Ano: 2021Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina, sobretudo o que aprendem os estudantes e de que forma eles o fazem”.

Com base nas ideias da autora sobre a avaliação, assinale a alternativa incorreta.

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