Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não...

457941201597984

Ano: 2021Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina, sobretudo o que aprendem os estudantes e de que forma eles o fazem”.

Com base nas ideias da autora sobre a avaliação, assinale a alternativa incorreta.

A avaliação formativa propicia informação que favorece a identificação das dificuldades e erros dos alunos e, em especial, a compreensão de suas causas.

A mudança no status do erro é considerado um requisito necessário para a aprendizagem dos alunos da regulação de suas ideias e práticas.

As modalidades de avaliação diferenciam-se principalmente pelos instrumentos que fazem uso mais do que pelos objetivos que possuem.

A avaliação formadora busca o desenvolvimento da capacidade dos alunos de se autorregularem.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

457941201597984

Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina, sobretudo o que aprendem os estudantes e de que forma eles o fazem”.

Com base nas ideias da autora sobre a avaliação, assinale a alternativa incorreta.

A avaliação formativa propicia informação que favorece a identificação das dificuldades e erros dos alunos e, em especial, a compreensão de suas causas.

A mudança no status do erro é considerado um requisito necessário para a aprendizagem dos alunos da regulação de suas ideias e práticas.

As modalidades de avaliação diferenciam-se principalmente pelos instrumentos que fazem uso mais do que pelos objetivos que possuem.

A avaliação formadora busca o desenvolvimento da capacidade dos alunos de se autorregularem.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina...

Questões relacionadas para praticar

Conforme Sanmartí (2009, p.7), “a avaliação não somente mede os resultados, mas também condiciona o que e como se ensina...

Questões relacionadas para praticar