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Objetivando garantir o bem-estar, assegurar o crescimento e promove...

📅 2015🏢 CETREDE🎯 Prefeitura de São Benedito - CE📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Afetividade na Aprendizagem#Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar#Educação e Atividades Lúdicas#Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância#Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem#Psicologia Educacional#Cuidados na Educação Pré-Escolar#Processo de Socialização Infantil#Teoria das Inteligências Múltiplas

Esta questão foi aplicada no ano de 2015 pela banca CETREDE no concurso para Prefeitura de São Benedito - CE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Afetividade na Aprendizagem, Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar, Teorias da Educação Pré-Escolar, Educação e Atividades Lúdicas, Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância, Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Educacional, Cuidados na Educação Pré-Escolar, Processo de Socialização Infantil, Teoria das Inteligências Múltiplas.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201599486
Ano: 2015Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de São Benedito - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Afetividade na Aprendizagem | Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Cuidados na Educação Pré-Escolar | Processo de Socialização Infantil | Teoria das Inteligências Múltiplas

Objetivando garantir o bem-estar, assegurar o crescimento e promover o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças da Educação Infantil sob sua responsabilidade, e tendo como base os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (BRASIL, 2006), que trazem indicações para estruturação do trabalho cotidiano, os professores devem


I. assegurar que bebês e crianças sejam atendidos em suas necessidades de saúde: nutrição, higiene, descanso e movimentação.

II. assegurar que bebês e crianças sejam atendidos em suas necessidades de proteção, dedicando atenção especial a eles durante o período de acolhimento inicial e em momentos peculiares de sua vida.

III. auxiliar bebês e crianças nas atividades que não podem realizar sozinhos.

IV. organizar situações nas quais seja possível que bebês e crianças tenham sempre possibilidade de brincar e interagir com os mesmos companheiros, tidos como parceiros favoritos.

V. promover atividades que assegurem, apenas, o prazer e o gosto da criança atendida.


Assinale a opção que apresenta as alternativas CORRETAS.

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