Em seu texto “Educação integral: direito público
subjetivo” (2018), o professor Pedro Ganzeli aponta
que as experiências no âmbito da educação regular
no Brasil acabaram por relacionar a Educação Integral
com a ampliação da jornada educacional do estudante,
as quais geralmente são identificadas como “escola
de tempo integral”. No entanto, para o autor, outros
elementos também são intrínsecos da Educação Integral
como direito.
Analise os elementos da Educação Integral a seguir.
I. Tratamento do indivíduo como um ser complexo
e indivisível.
II. Integração curricular entre as diferentes
atividades desenvolvidas.
III. Formação integral do indivíduo em seus
aspectos cognitivos, éticos, estéticos e políticos,
com sentido público e democrático.
São elementos intrínsecos da Educação Integral na
perspectiva desse autor: