Segundo Moran (in: Bacich e Moran, 2017), as apren...

Q: Segundo Moran (in: Bacich e Moran, 2017), as aprendizagens por experimentação, por design e a aprendizagem maker são expressões atuais da aprendizagem ativa, personalizada e compartilhada. Nesses cont

A) ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), pois o uso de computadores é condição obrigatória para que metodologia seja considerada ativa. | B) à aprendizagem reflexiva, para tornar visíveis os processos, os conhecimentos e as competências do que estamos aprendendo em cada atividade. | C) à plena eliminação dos currículos disciplinares e a adoção de estratégias interdisciplinares, superando o ensino compartimentado em matérias específicas. | D) a renúncia docente do papel de orientador, pois a aprendizagem ativa requer a adoção da abordagem espontaneísta, com ênfase no protagonismo do aluno. | E) a adoção da metodologia da sala de aula invertida, que significa, unicamente, assistir um vídeo antes da aula, realizando as atividades presenciais na classe.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itatiba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Segundo Moran (in: Bacich e Moran, 2017), as aprendizagens por experimentação, por design e a aprendizagem maker são expressões atuais da aprendizagem ativa, personalizada e compartilhada. Nesses contextos, de acordo com o autor, a ênfase na palavra ativa precisa estar associada

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