De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Etapa do Ensino
Fundamental, o inglês é adotado sob a perspectiva de língua franca, conforme explicitado a seguir:
Alguns conceitos parecem já não atender às perspectivas de compreensão de uma língua que
“viralizou” e se tornou “miscigenada”, como é o caso do conceito de língua estrangeira, fortemente
criticado por seu viés eurocêntrico. Outras terminologias, mais recentemente propostas, também
provocam um intenso debate no campo, tais como inglês como língua internacional, como língua
global, como língua adicional, como língua franca, dentre outras. Em que pese as diferenças entre
uma terminologia e outra, suas ênfases, pontos de contato e eventuais sobreposições, o tratamento
dado ao componente na BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês e, nesse sentido,
passa a tratá-la em seu status de língua franca (Brasil, 2018).
Considerando a perspectiva atual do ensino de inglês, assinale a alternativa INCORRETA.