A avaliação, enquanto processo, tem como finalidade uma tomada de posição que
direcione as providências para a remoção das barreiras identificadas, sejam as que dizem respeito à
aprendizagem e/ou à participação dos educandos, sejam as que dizem respeito a outras variáveis
extrínsecas a eles e que possam estar interferindo em seu desenvolvimento global. Sobre avaliação,
analise as assertivas abaixo:
I. Deve servir, definitivamente, para auxiliar e orientar os educadores nas tomadas de decisões que
contribuam para o aprimoramento de respostas adequadas às necessidades dos alunos.
II. Faz parte do dia a dia, porém não se aplica a qualquer prática, sendo apenas educacional.
III. Implica, sempre, a relação entre quem avalia (avaliador ou avaliadores) e quem é avaliado,
Quais estão INCORRETAS?