Para efetivação de seus objetivos, as propostas
pedagógicas das instituições de Educação Infantil
deverão prever condições para o trabalho coletivo e
para a organização de materiais, espaços e tempos
que assegurem:
1. A divisão das propostas voltadas às dimensões
expressivo-motora, afetiva, cognitiva,
linguística, ética, estética e sociocultural da
criança.
2. A apropriação pelas crianças das
contribuições histórico-culturais dos povos
indígenas, afrodescendentes, asiáticos, europeus e de outros países da América.
3. O estabelecimento de uma relação efetiva
com a comunidade local e de mecanismos
que garantam a gestão democrática e a
consideração dos saberes da comunidade.
4. O reconhecimento das especificidades etárias,
das singularidades individuais e coletivas das
crianças, promovendo interações entre crianças
de mesma idade e crianças de diferentes idades.
5. Os deslocamentos e os movimentos amplos
das crianças nos espaços internos e externos
às salas de referência das turmas e à instituição.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.