Na primeira década do século XX, os valores e regras sociais de con...

Q: Na primeira década do século XX, os valores e regras sociais de controle utilizavam a educação para o trabalho como meio de retirar os jovens abandonados e desprotegidos (órfãos, pobres) das ruas. Pro

A) O objetivo era formar e ministrar o ensino técnico para aprender um ofício | B) O objetivo era formar operários e contramestres, ministrando-se o ensino prático e os conhecimentos técnicos necessários aos menores que pretendessem aprender um ofício | C) O objetivo era convocar os jovens para a formação profissional | D) O objetivo era formar os menores ministrandose o ensino prático e os conhecimentos técnicos necessários para o trabalho | E) O objetivo era formar operários e contramestres, ensinando os conhecimentos técnicos necessários aos menores que pretendessem aprender um ofício

📅 2023🏢 IBFC🎯 SEC-BA📚 Pedagogia e Didática

#Legislação Educacional#Ensino Médio#Regulamentação de Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica#Educação, Trabalho e Formação Profissional no Ensino Médio

Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca IBFC no concurso para SEC-BA. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Ensino Médio, Regulamentação de Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica, Educação, Trabalho e Formação Profissional no Ensino Médio.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

457941201614410

Ano: 2023Banca: IBFCOrganização: SEC-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Ensino Médio | Regulamentação de Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica | Educação, Trabalho e Formação Profissional no Ensino Médio

Na primeira década do século XX, os valores e regras sociais de controle utilizavam a educação para o trabalho como meio de retirar os jovens abandonados e desprotegidos (órfãos, pobres) das ruas. Procedimento assegurado por meio da política pública moralizadora da formação do caráter pelo trabalho. O ensino técnico no Brasil iniciou no Rio de Janeiro (1906) com a criação de quatro escolas profissionais que destinavam-se ao ensino de ofícios e a aprendizagem agrícola. Em 1909, ocorreu a criação de dezenove Escolas de Aprendizes Artífices, uma em cada capital dos estados da República, destinavam-se a Educação Profissional e Tecnológica. Considere o contexto histórico e assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo da criação das escolas de Educação Profissional e Tecnológica no início do século XX, em sua primeira década.

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Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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