Na primeira década do século XX, os valores e
regras sociais de controle utilizavam a
educação para o trabalho como meio de retirar
os jovens abandonados e desprotegidos
(órfãos, pobres) das ruas. Procedimento
assegurado por meio da política pública
moralizadora da formação do caráter pelo
trabalho. O ensino técnico no Brasil iniciou no
Rio de Janeiro (1906) com a criação de quatro
escolas profissionais que destinavam-se ao
ensino de ofícios e a aprendizagem agrícola. Em
1909, ocorreu a criação de dezenove Escolas de
Aprendizes Artífices, uma em cada capital dos
estados da República, destinavam-se a
Educação Profissional e Tecnológica.
Considere o contexto histórico e assinale a
alternativa correta que apresenta o objetivo da
criação das escolas de Educação Profissional e
Tecnológica no início do século XX, em sua
primeira década.