Segundo nos diz Weiss (2004), na prática do diagnó...

Q: Segundo nos diz Weiss (2004), na prática do diagnóstico psicopedagógico é necessário levar em consideração alguns aspectos ligados à perspectiva do fracasso escolar. A interligação desses aspectos aju

A) pedagógicas, psicológicas, médicas, curriculares e morais; | B) fisiológicas, pediátricas, pedagógicas e mentais. | C) orgânicas, cognitivas, emocionais, sociais e pedagógicas; | D) físicas, pediátricas, cognitivas e psicofísicas; | E) psicofísicas, emocionais, intelectuais, históricas e mentais;

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Ano: 2010Banca: BIO-RIOOrganização: Prefeitura de Barra Mansa - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Segundo nos diz Weiss (2004), na prática do diagnóstico psicopedagógico é necessário levar em consideração alguns aspectos ligados à perspectiva do fracasso escolar. A interligação desses aspectos ajudará a construir uma visão gestáltica da pluricausalidade desse fenômeno, possibilitando uma abordagem global do sujeito em suas múltiplas facetas. Esses aspectos estão englobados em abordagens:

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