Os problemas neurológicos mais comuns entre crianças
e adolescentes na escola são: dislexia, transtorno de
déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), déficit de
processamento auditivo (DPA) e as chamadas
discalculias − que interferem na capacidade de calcular e
no raciocínio lógico da criança. As discalculias são provocadas por más formações neurológicas que afetam
o aprendizado dos números e a realização de contagens
e cálculos. "Portadores de discalculia simplesmente não
conseguem identificar sinais matemáticos, efetuar as
quatro operações, compreender medidas, contar
números em sequência, compreender valores
financeiros, etc". Os tipos de discalculia existentes são:
Léxica, verbal, gráfica, operacional, practognóstica e
ideagnóstica.
(Por. Dra. Maristela Costa. Médica Neuropediatra do Hospital
do Coração (HCor)
Correlacione as colunas I e II, para identificar o tipo de
Discalculia da Coluna II em relação às características
apresentadas na coluna I.
Coluna I
1. Dificuldades em dizer quantidades, números, termos e
sinais.
2. Problemas para ler números e símbolos matemáticos.
3. Complicações na escrita de números e símbolos
matemáticos
Coluna II
(__) Discalculia léxica.
(__) Discalculia verbal.
(__) Discalculia Gráfica.
Marque a alternativa com a opção correta.