Um adolescente de 15 anos, com diagnóstico de
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH),
é acompanhado por uma terapeuta ocupacional na escola.
Ele apresenta dificuldade em organizar tarefas escolares e
frequentemente se distrai durante as atividades. Qual
intervenção é mais adequada no contexto escolar para
favorecer o desenvolvimento do adolescente?