Na atualidade, atos como correr, pular e brincar parecem
não ser mais necessários. As músicas mudaram, os brinquedos e as brincadeiras são outros, o vestuário se transformou, as crianças se tornaram consumidoras, sendo que
tais mudanças parecem ser impulsionadas pelo mundo virtual. Infelizmente, a prática pedagógica não acompanha essas mudanças no mesmo ritmo. Cabe à educação também
mudar, principalmente para problematizar e questionar,
pois se a cultura constitui sujeitos, sendo ela produto de
significados propostos por estes sujeitos e pelos grupos sociais de que fazem parte, os projetos de trabalho despontam como uma forma de os docentes, na condição de adultos em sala de aula, adentrar nas culturas infantil e juvenil
atuais. Trabalhar em sala de aula utilizando projetos de trabalho concretiza um planejamento dinâmico e inovador,
que deve ter por base alguns aspectos; marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Um projeto de trabalho supõe uma concepção que leva
em conta múltiplas vozes.
( ) Aprender relacionado a uma conversação cultural.
( ) A aprendizagem realiza-se de uma maneira difusa e genérica.
( ) Um projeto de trabalho deve ser considerado um formato rígido e estável para a indagação.
( ) O tema está vinculado ao emergente, a uma concepção
disciplinar do conhecimento.
( ) A percepção e a problematização de cultura e currículo.
( ) Com os projetos de trabalho, pretende-se percorrer o
caminho que vai do conhecimento à informação.
( ) Nos projetos de trabalho, assumimos uma perspectiva
multiculturalista.
A sequência está correta em