No contexto de avaliação psicopedagógica, é
frequente o uso de questionários de comportamento
para identificar padrões de atitudes e comportamentos
que possam interferir no desempenho acadêmico ou
nas interações sociais. Entre os instrumentos a seguir,
qual é amplamente reconhecido como um dos
principais recursos para a avaliação de
comportamentos emocionais e sociais de crianças e
adolescentes?