“Pretende-se que os estudantes, ao terminarem o Ensino Fundamental, estejam aptos a
compreender a organização e o funcionamento de seu corpo, assim como a interpretar as
modificações físicas e emocionais que acompanham a adolescência e a reconhecer o impacto
que elas podem ter na autoestima e na segurança de seu próprio corpo.” (BNCC- Ciências) Sobre
o ensino de Ciências no 3º ano, por meio da Unidade Temática Matéria e Energia qual das opções
seguintes apontam um objetivo de conhecimento: