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Smole (1996) defende que a geometria a ser desenvolvida na educação infantil deve apresentar uma estratégia que contemple, simultaneamente, três aspectos para o seu pleno desenvolvimento:
No documento “Indagações sobre o currículo: currículo, conhecimento e cultura”, Moreira e Candau (2007) apresentam os seguintes exemplos de currículo ...
O Currículo Paulista (2019) preconiza que, na segunda metade do Ensino Fundamental, busque-se ampliar “a autonomia intelectual, a compreensão de norma...
A gestão democrática do ensino público está estabelecida na Lei Federal no 9.394/96 (inciso VIII do art. 3o da LDBEN), no inciso VIII do art. 4o da Re...
No estudo do impacto das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no desenvolvimento humano, a questão é conhecer quais habilidades se potenciali...
Considerando a discussão de Ropoli (2010) sobre inclusão, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, o trecho a seguir. “A ______...
Segundo Piaget (2003), um aspecto do desenvolvimento já em atividade no nível sensório-motor é
Wallon considera o desenvolvimento humano como resultante de uma dupla história, que envolve as condições do sujeito e as sucessivas situações nas qua...
O ensino representa o meio pelo qual o desenvolvimento avança; em outras palavras, os conteúdos socialmente elaborados do conhecimento humano e as e...
A Resolução SME n° 05/2008 do Município de Campinas estabelece as diretrizes para a implementação do processo de Avaliação Interna das Unidades Munici...
O estudo apresentado por Aguiar, Boff e Castro (2024) toma Bourdieu e Passeron como um dos referenciais centrais. Conforme exposto no livro, tais auto...