Na perspectiva do bairro-escola e das trilhas educ...

Q: Na perspectiva do bairro-escola e das trilhas educativas, exposta por Agda Sardenberg, destaca-se

A) a necessidade dessa proposta ser invariavelmente estabelecida pelo professor, com base nos referenciais pedagógicos convencionais. | B) que o planejamento e a execução das atividades propostas devem ser sistematicamente revisitados pelos professores, em especial, para correção de possíveis desvios. | C) a riqueza do projeto concentrada no que se poderia chamar de quantidade e qualidade dos conteúdos. | D) o papel do educador que sustenta e valoriza os conflitos como potentes situações de elaboração de pensamento crítico e autêntico. | E) um ponto negativo: os encontros durante a realização das trilhas educativas são, em muitos momentos, desestruturados, devido à participação demasiado efusiva dos estudantes.

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Ano: 2015Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Suzano - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

Na perspectiva do bairro-escola e das trilhas educativas, exposta por Agda Sardenberg, destaca-se

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