O plano educacional individualizado (PEI) e a adequação
curricular são instrumentos de registros realizados pelo professor
para garantir o atendimento das especificidades dos estudantes.
Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.
I A adequação do currículo regular, quando necessária, visa
torná-lo apropriado às peculiaridades dos alunos com
necessidades especiais.
II O estudante com necessidade especial deve aprender
conteúdos diferentes dos ministrados aos demais alunos.
III O professor não deve introduzir ou eliminar conteúdos,
modificar metodologias nem avaliar com critérios
diferenciados o estudante com défice intelectivo, ainda que
sua intenção seja permitir o acesso desse estudante ao
currículo.
IV O currículo do estudante incluído na modalidade da educação
especial na rede pública de ensino não deve ser o mesmo da
modalidade de ensino regular do ano correspondente.
V No contexto da educação inclusiva, não é possível trabalhar
com normas pedagógicas de aplicação universal e impessoal.
Estão certos apenas os itens