Todos os tipos de linguagens tanto musical, verbal, escrita, pictográfica quanto visual são formas de comunicação social. As
crianças possuem, por isso, diversas formas de se comunicarem, se expressarem, mostrarem os seus desejos, seja entre elas
ou com os adultos. Partimos, portanto, do pressuposto que as linguagens estão presentes e são essenciais na educação infantil
e de que é tarefa de todos os profissionais que estão diretamente e/ou indiretamente ligados à educação da criança
possibilitar as diferentes manifestações das linguagens. Os professores devem permitir a expressão das diferenças e promover
processos de diálogo e negociação através das trocas e comparação de ideias. Dessa forma, as múltiplas linguagens existentes
nas crianças devem ser exploradas de todas as maneiras possíveis, pois exercem papéis importantes na sua aprendizagem e
são relevantes para o seu desenvolvimento e crescimento. Diante do exposto, é possível afirmar que o texto está