Leia o texto a seguir.
A problemática da educação escolar está na ordem do dia e
abarca diferentes dimensões: universalização da
escolarização, qualidade da educação, projetos políticopedagógicos, dinâmica interna das escolas, concepções
curriculares, relações com a comunidade, função social da
escola, indisciplina e violência escolares, processo de avaliação
no plano institucional e nacional, formação de professores/as,
entre outras.
CANDAU, V. M.; MOREIRA, A. F. Multiculturalismo: diferenças culturais e
práticas pedagógicas. Ed. Vozes. Petrópolis – RJ. 2008, p. 7.
Tendo em vista as diferentes dimensões da problemática
escolar, pode-se afirmar que a perspectiva intercultural