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O acesso aos benefícios previstos no Programa Nacional de Assistênc...

📅 2018🏢 COPESE - UFPI🎯 UFPI📚 Serviço Social e Políticas Públicas
#Interseção entre Educação e Assistência Social#Assistência Social na Educação#Métodos e Técnicas de Intervenção#Ferramentas Técnico-Operacionais do Serviço Social

Esta questão foi aplicada no ano de 2018 pela banca COPESE - UFPI no concurso para UFPI. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Serviço Social e Políticas Públicas, especificamente sobre Interseção entre Educação e Assistência Social, Assistência Social na Educação, Métodos e Técnicas de Intervenção, Ferramentas Técnico-Operacionais do Serviço Social.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201642554
Ano: 2018Banca: COPESE - UFPIOrganização: UFPIDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Interseção entre Educação e Assistência Social | Assistência Social na Educação | Métodos e Técnicas de Intervenção | Ferramentas Técnico-Operacionais do Serviço Social

O acesso aos benefícios previstos no Programa Nacional de Assistência Estudantil (Decreto nº 7.234 de 19 de julho de 2010) é regulamentado nas instituições de ensino por meio de editais que estabelecem, além das etapas da seleção, o processo seletivo. Neste, é comum a previsão de entrevista, como atestam os editais para seleção de estudantes para a residência universitária e para a aquisição dos kits odontológicos da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (PRAEC) da Universidade Federal do Piauí. Na prática do assistente social, a entrevista:


I. Tem tido diferentes concepções, conforme o momento histórico do Serviço Social;

II. Em todos os contextos históricos e sociais do Serviço Social, tem mantido dispositivos como a necessidade de conhecimento, a intencionalidade e o respeito pelos sujeitos;

III. Integra o processo de trabalho do Assistente Social como um instrumental que possui uma operacionalidade na realidade da prática profissional, em que são utilizados conhecimentos e se obtém dados para conhecer as situações sociais em que estão inseridos os usuários, ultrapassando aparências e indicando alternativas;

IV. Tem sido desqualificada na produção técnico-científica do Serviço Social, sendo considerada um procedimento de rotina ou mera técnica de coleta de dados dos usuários;

V. É desprestigiada pelos teóricos do Serviço Social, pois consideram que envereda por caminhos que privilegiam o aspecto individualizante, desarticulado da realidade social do indivíduo.

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