Um(a) professor(a) de Arte percebe que alguns alun...

Q: Um(a) professor(a) de Arte percebe que alguns alunos apresentam dificuldades recorrentes em um conteúdo específico. Ele(a) decide aplicar uma nova abordagem de avaliação para entender melhor as lacuna

A) Avaliação normativa, pois possibilita comparar o desempenho dos alunos com o de seus pares. | B) Avaliação objetiva, pois oferece resultados quantitativos sobre a compreensão dos alunos. | C) Avaliação formativa, pois permite monitorar continuamente o progresso dos alunos e adaptar o ensino conforme necessário. | D) Avaliação diagnóstica, pois identifica as dificuldades dos alunos antes de iniciar o ensino do conteúdo.

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Ano: 2024Banca: ACAFEOrganização: Prefeitura de Lajeado Grande - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística | Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

Um(a) professor(a) de Arte percebe que alguns alunos apresentam dificuldades recorrentes em um conteúdo específico. Ele(a) decide aplicar uma nova abordagem de avaliação para entender melhor as lacunas de aprendizagem e ajustar sua metodologia. A avaliação mais adequada nesse contexto seria a:

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