Atualmente, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9.394/1996, requer a formação de profissionais da educação com novas
competências, ou seja, “o pedagogo profissional especializado em estudos e ações relacionadas com a ciência pedagógica e problemática relativa, educativa, abordando o fenômeno educativo em sua multidimensionalidade”.
(LIBÂNEO, 1998, p. 37.)
Segundo essas reformulações, o Orientador Educacional (OE), além de ser professor, necessita ser habilitado em pedagogia ou com
formação didático-pedagógica específica de orientadores pedagógicos, sendo especialista da educação. A orientação educacional é
um processo organizado e permanente que existe na escola. Tendo em vista o exposto, são consideradas atribuições; marque V para
as afirmativas verdadeiras e F para falsas.
( ) Verificar o processo de ensino-aprendizagem e organizar os eventos e festividades no cotidiano escolar.
( ) Mobilizar os diferentes saberes dos profissionais que atuam na escola, levando os professores a ressignificar suas práticas,
resgatando a autonomia docente, sem desconsiderar a importância do trabalho coletivo.
( ) Mediar o processo entre os professores, funcionários, estudantes e sociedade, promovendo uma melhor convivência dentro e
fora da escola, mostrando que a principal função da escola é ensinar e não educar, descobrindo novos métodos que possam
auxiliar nas dificuldades dos estudantes.
( ) Estabelecer assistência didático-pedagógica aos professores para se obter um ensino de qualidade, auxiliando-os a compreender
e administrar situações de aprendizagem, monitorando a prática pedagógica através da reflexão e investigação.
A sequência está correta em