Leia o texto a seguir.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil
(DCNEIs) dpefinem currículo como um componente da proposta
pedagógica, um: [...] conjunto de práticas que buscam articular
as experiências e os saberes das crianças com os
conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico,
ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o
desenvolvimento integral de crianças [...].
BRASIL. Ministério da Educação, 2009, p. 12. [Adaptado].
De acordo com as DCNEIs, o currículo apresenta uma
relação entre