O ensino religioso é compreendido como educação sobre
a religiosidade humana, devendo tratar pedagogicamente do
conhecimento espiritual que existe entre e para além de todas as
tradições místicas, religiosas e não religiosas, tematizando seus
conteúdos simbólicos nos espaços e tempos sagrados, bem como
os valores — e antivalores — que as espiritualidades, na prática,
desenvolvem ao longo da história.
G. Aragão e M. Souza. Transdisciplinaridade, o campo das Ciências da Religião
e sua aplicação ao Ensino Religioso. In: Estudos Teológicos, São Leopoldo,
v. 58, n.º 1, jan.-jun./2018, p. 42-56 (com adaptações).