Quando falamos de Psicologia Institucional, refletimos
sobre a mudança de paradigma em relação à atuação do
psicólogo, do âmbito individual, privado e, portanto,
relacionado aos problemas psicopatológicos, para
ingressar no campo da promoção da saúde, abrindo um
leque de novas possibilidades de atuação para a prática da
Psicologia. Podemos considerar que o (a) psicólogo (a)
institucional:
A interessa-se pelos funcionários operacionais da
instituição, compreendendo de maneira mais ampla
como as pessoas executam suas funções e se estão
satisfeitas com seu trabalho.
B interessa-se pela instituição como totalidade, ou seja,
compreendendo de maneira mais ampla as pessoas
que dela fazem parte. Em todos os casos, o objetivo do
psicólogo no campo institucional é de psicoeducação:
ensinar aos colaboradores sobre a patologia física e/ou
psíquica que possuem, bem como sobre seu
tratamento.
C interessa-se pela instituição compreendendo como os
diretores fazem a gestão dos recursos, utilizando
métodos da área organizacional
D interessa-se pelas regras pré-estabelecidas da
instituição. Em todos os casos, o objetivo do psicólogo
no campo institucional é de psicoeducação, ou seja,
ensinar aos colaboradores sobre a patologia física e/ou
psíquica que possuem, bem como sobre seu
tratamento.
E interessa-se pela instituição como totalidade, ou seja,
compreendendo de maneira mais ampla as pessoas
que dela fazem parte. Em todos os casos, o objetivo do
psicólogo no campo institucional é o de psico-higiene,
ou seja, conseguir a melhor organização e as condições
que tendem a promover saúde e bem-estar dos
integrantes da instituição.