O conceito de letramento é considerado como uma estratégia
de compensação, enquanto o processo de alfabetização
é compreendido em perspectiva discursiva. O Brasil tem
apresentado historicamente dificuldades para universalizar a
aprendizagem da leitura e da escrita de maneira socialmente
significativa. Diante disso, assinale o item correto.
A Na perspectiva de explicitar o sentido social da
aprendizagem da língua escrita, a utilização da noção de
letramento tem levado a vincular forma e sentido, técnica
e conhecimento, individual e social, fonema e linguagem,
entre outros elementos.
B O conceito de letramento, elevado à condição de um
parâmetro para o processo de alfabetização, pode acabar
marcando os que sempre foram excluídos, famílias para
quem a linguagem escrita não tem um peso aparente, cujas
práticas pessoal e profissional dela podem prescindir.
C No movimento de discussão do processo de letramento e
do sentido da noção de alfabetização no contexto, apareceu
a resolução de ganhar a especificidade do que foi sempre
considerado o centro do processo de alfabetizar, a análise
das palavras em unidades linguísticas, como sílabas e
fonemas/letras.
D Na escola os processos de letramento devem ser
pensados através das irregularidades mecânicas ao lado
de criações previstas, perfeições e certezas. Além disso,
os conhecimentos e seus modos de organização, como a
linguagem escrita, são objeto da escola e não da cultura.