Heloísa Lück (2013) afirma que é fundamental que a...

Q: Heloísa Lück (2013) afirma que é fundamental que as instituições educacionais sejam observadas pelos gestores e pelos professores com interesse em duas vertentes: i) ação pedagógica sistemática, inten

A) A ação pedagógica sistemática e organizada da escola é consubstanciada por seu Projeto Político-Pedagógico, cujo papel é o de disciplinar as relações entre os integrantes da comunidade educativa, eliminando, ao máximo, a possibilidade de espontaneísmos. | B) O trabalho dos gestores e professores deverá ser intensificado no sentido de diminuir a intensidade e a frequência das ações, comportamentos e atitudes que não tenham um papel pedagógico implícito. Dessa forma, a formação dos alunos estará centrada em suas necessidades educacionais efetivas. | C) A motivação e orientação consciente e sistemática por parte dos gestores e professores da escola é o que deve predominar nas relações entre os sujeitos da comunidade educativa. Dessa forma, se prioriza o caráter pedagógico das ações educacionais. | D) Todas as ações na escola adquirem um caráter “pedagógico”, levando os alunos a aprenderem sempre algo, mesmo quando não houver uma intenção explícita. Assim, é fundamental trabalhar pela formação de todos os integrantes da comunidade educativa para que compreendam que suas ações, mesmo não intencionais, promovem e condicionam aprendizagens. | E) Os códigos implícitos de comportamento são os maiores responsáveis pelo clima institucional, pelos padrões de comunicação e pela qualidade dos relacionamentos interpessoais na escola. Essas relações são seguidas e reproduzidas acriticamente.

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Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Brusque - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Ética na Profissão | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Gestão de Pessoas

Heloísa Lück (2013) afirma que é fundamental que as instituições educacionais sejam observadas pelos gestores e pelos professores com interesse em duas vertentes: i) ação pedagógica sistemática, intencional e organizada, baseada em fundamentos e objetivos educacionais; ii) atuação cotidiana dos profissionais da educação e desenvolvimento da consciência pelos mesmos, dos efeitos de seu comportamento, atitudes, expressões sobre a formação e aprendizagem dos alunos.

No que se refere a esse processo, é correto afirmar:

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