Em uma turma de Educação Infantil, a professora Ana observa que a maioria das
crianças demonstra interesse e participação nas atividades propostas, com exceção de João, que
frequentemente se mostra desatento e desinteressado. Preocupada com o desenvolvimento de João,
a professora busca alternativas para avaliar melhor suas habilidades e necessidades, visando
ajudá-lo a se engajar nas atividades e alcançar seu pleno potencial. Considerando esse cenário, qual
das alternativas a seguir representa a abordagem mais adequada para a avaliação de João na
Educação Infantil?