As metodologias e abordagens pedagógicas adotadas nas salas de aula desempenham um papel crucial na formação de estudant...

Vasconcellos (2007) indaga sobre qual o real papel da supervisão, tendo em vista que existem inúmeras queixas em relação a sua atuação. Segundo o auto...

A transversalidade e a interdisciplinaridade são abordagens pedagógicas que buscam superar a fragmentação do conhecimento e promover uma aprendizagem ...

Na Resolução nº 04/2009 CNE/CEB, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado – AEE, Art. 1º, temos: “Para a i...

Os cursos de formação de professores estão ficando mais ágeis, flexíveis, enxutos, perdendo conteúdo e identidade. Atingir metas tornou-se o grande ob...

Na perspectiva da inclusão dos alunos especiais, um ambiente acolhedor é aquele que:

A concepção de criança, na Educação Infantil, é de um ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores e que,...

Organicamente articuladas, a base comum nacional e a parte diversificada são organizadas e geridas de tal modo que também as tecnologias de informação...

As escolas de EJA precisam trabalhar com a dimensão do acolhimento.“É preciso conhecer esse aluno em profundidade para efetivar um trabalho transforma...

A exploração e o desenvolvimento das aptidões e preferências dos alunos, apoiados pela Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, assegura ...

A gestão pressupôe a compreensão dos procedimentos que promovem a configuração da identidade escolar e seu confronto com outros contextos sociais. Sob...