Um dos principais desafios para o professor é a...

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Ano: 2023Banca: MetroCapital SoluçõesOrganização: Prefeitura de Nova Odessa - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Um dos principais desafios para o professor é a promoção da aprendizagem do aluno. Segundo Bacich, Tanzi Neto e Trevisan (2015), uma possível solução para esse impasse seria uma ação centrada em três aspectos: planejamento, foco na pesquisa e no desenvolvimento de projetos e uso das tecnologias.

Sobre a promoção da aprendizagem do aluno, de acordo com a perspectiva, dos autores supracitados, apresentada no livro: “Ensino Híbrido”, são verdadeiras as seguintes asserções, exceto:

As diferenças entre os alunos são consideradas como a principal referência a ser considerada no processo de ensino e aprendizagem.

O planejamento fechado é considerado um erro, pois ele impossibilita as adaptações necessárias no dia a dia em atendimento às necessidades dos educandos.

A criatividade deve ser livre, sem regras que visem sua organização, a fim de permitir que os professores tenham liberdade de improvisar, sempre que necessário.

Um ambiente apropriado corrobora para o aprendizado, em que esse ambiente deverá compreender tanto os aspectos voltados para a vivência quanto para o aprendizado propriamente dito.

Boas pesquisas e bons projetos decorrem das perguntas, dúvidas e inquietações presentes na vivência e no contexto escolar.

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Sobre a promoção da aprendizagem do aluno, de acordo com a perspectiva, dos autores supracitados, apresentada no livro: “Ensino Híbrido”, são verdadeiras as seguintes asserções, exceto:

As diferenças entre os alunos são consideradas como a principal referência a ser considerada no processo de ensino e aprendizagem.

O planejamento fechado é considerado um erro, pois ele impossibilita as adaptações necessárias no dia a dia em atendimento às necessidades dos educandos.

A criatividade deve ser livre, sem regras que visem sua organização, a fim de permitir que os professores tenham liberdade de improvisar, sempre que necessário.

Um ambiente apropriado corrobora para o aprendizado, em que esse ambiente deverá compreender tanto os aspectos voltados para a vivência quanto para o aprendizado propriamente dito.

Boas pesquisas e bons projetos decorrem das perguntas, dúvidas e inquietações presentes na vivência e no contexto escolar.

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