No cotidiano da educação infantil, a organização da rotina escolar tem sido um dos
desafios para os educadores. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) Observando a história da educação infanti, percebe-se que a organização das rotinas, durante muito tempo, esteve a serviço da homogeneização e da eliminação das diferenças.
( ) Toda a rotina traz embutida em si, uma concepção de educação e cuidado.
( ) Os ambientes externos à sala de aula devem ser considerados como locais de passagem, pois o
processo de aprendizagem só acontece em salas alinhadas e em ambientes com móveis fixos,
materiais acessíveis ao professor que coordena todas as ações.
( ) Em paralelo às atividades rotineiras (alimentar-se, dormir, lavar as mãos) que organizam o
cotidiano, também é preciso garantir o tempo livre à criança para que ela possa alimentar a
curiosidade que a conduz à investigação.
( ) Os elementos que povoam um espaço escolar devem ser passíveis de mudanças, de
transformações e possibilitar a construção de diferentes arranjos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: