Torna-se imprescindível a atuação do psicólogo esc...

Q: Torna-se imprescindível a atuação do psicólogo escolar na elaboração de um projeto interventivo que auxilie a equipe pedagógica dos diferentes níveis da educação formal a lidarem de forma mais eficaz

A) Cabe ao psicólogo escolar atuar visando a melhorar a interação entre professores, alunos típicos e aluno com altas habilidades/superdotação. | B) O trabalho do psicólogo escolar poderia abranger a orientação de pais de alunos com altas habilidades/superdotação. | C) O psicólogo escolar poderia desenvolver um trabalho psicoterapêutico junto ao aluno com altas habilidades/superdotação, de modo a aprimorar ainda mais as habilidades desse aluno. | D) O psicólogo escolar poderia auxiliar a equipe pedagógica na elaboração de atividades voltadas ao aluno com altas habilidades/superdotação. | E) Os professores podem ser orientados pelo psicólogo escolar a lidarem de forma mais assertiva com as discrepâncias apresentadas entre o desempenho do aluno com altas habilidades/superdotação e o desempenho dos alunos considerados típicos.

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Ano: 2012Banca: QuadrixOrganização: CFPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

Torna-se imprescindível a atuação do psicólogo escolar na elaboração de um projeto interventivo que auxilie a equipe pedagógica dos diferentes níveis da educação formal a lidarem de forma mais eficaz com os alunos com altas habilidades/superdotação. Com base nessa consideração, assinale a alternativa que não estaria coerente com a atuação do psicólogo escolar.

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