Os ambientes de aprendizagem na instituição de Educação Infantil
ultrapassam os limites das salas de atividades das crianças e devem ser planejados
intencionalmente para que crianças e adultos vivenciem experiências diversificadas. Abaixo,
apresentamos os aspectos necessários para a estruturação dos ambientes de vivências e
aprendizagens para todas as crianças e bebês, exceto: