Ser professor no século XXI é desenvolver os conte...

Q: Ser professor no século XXI é desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente para envolver os alunos num projeto de ensino e aprendizagem capaz de despertar

A) No desenvolvimento do trabalho pedagógico do aprender a ser, a docência é uma dimensão que se relaciona à formação inicial do docente, uma vez que esta pressupõe a tradução dos princípios ideológicos, psicopedagógicos, político-sociais, culturais e educacionais de um currículo de formação de professor, na contemporaneidade. | B) O perfil do docente para o século XXI solicita a construção de uma identidade profissional que seja imutável, capaz de leituras aprofundadas sobre o fenômeno educacional, especificamente ligados a área de conhecimento definida pelo enfoque da Licenciatura. | C) Uma das facilidades encontradas na formação dos educadores é a associação que se faz entre a teoria e a prática, ou seja, a separação entre o que se vê nos conteúdos ministrados nas universidades em cursos de licenciaturas e o que se trabalha em sala de aula. | D) A formação de professores está intrinsecamente ligada à pesquisa, já que é através de uma análise crítica da sua prática que o professor toma consciência de dimensões e questões anteriormente desconhecidas e busca incorporar em sua formação apenas o conteúdo específico.

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Ano: 2023Banca: AroeiraOrganização: Prefeitura de Goiandira - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

Ser professor no século XXI é desenvolver os conteúdos de modo contextualizado, globalizado e diversificado o suficiente para envolver os alunos num projeto de ensino e aprendizagem capaz de despertar interesse e motivação para o conhecimento. Pode-se destacar como característica fundamental para exercício da docência no século XXI (marque a única alternativa correta):

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