A diversidade se apresenta de diversas formas: diferentes raças, religiões, culturas e deficiências físicas e neurológic...

A obra de Ceppi (2013) mostra que a organização dos espaços de uma escola é um fator que influencia na aprendizagem da criança, pois o que constitui e...

De acordo com Lerner (2002), em Ler e Escrever na Escola, há “ferramentas” que transformam o ensino. Nesse sentido, é indicativo de “ferramentas”: I. ...

Celia Haydt (2006) salienta que a direção de classe supõe, EXCETO:

Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características: I. Centralizados a partir dos interesses dos alunos. II. De...

Muito se ouve falar em bullying e, no dia a dia, encontramos muitas situações voltadas a essa prática, principalmente nas escolas. Pode-se conceituar ...

O professor é o mediador entre o aluno e o conhecimento. Cabe a ele promover situações pedagógicas em que os alunos com necessidades educacionais ...

Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar: I. A relação adequada entre o número de alunos e o professor. II. Carga horária.III. A...

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são considerados objetos de conhecimento para abordar no 6º e no 7º ano do ensino fundamental:

– A avaliação escolar tem como objetivo diagnosticar como a escola e o professor estão contribuindo para o desenvolvimento da aprendizagem dos seus al...

A Educação Infantil, primeira etapa da ______________, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até _____ anos, em seus aspectos f...