O protagonismo juvenil é uma pedagogia democrática e
ativa, que permite ao jovem vivenciar situações a partir
de sua realidade e de suas necessidades, atuando em
algo que deseja modificar e construir. É uma metodologia
de cooperação e ação, que estimula a participação cidadã do jovem, uma vez que prioriza a intervenção comunitária, extrapolando os interesses individuais e familiares.
O jovem protagonista é visto como fonte de iniciativa e
compromisso. Nessa perspectiva, é correto afirmar que,
em relação ao jovem, a base dessa pedagogia é participar, o meio é cooperar e o fim é