Ensinar a norma padrão da língua não é a mesma coi...

Q: Ensinar a norma padrão da língua não é a mesma coisa que estudar as classificações dos termos desta língua. Por isso, ao propor atividades de reflexão acerca dos diferentes usos, o professor deve esta

A) O docente diferenciou hiato de ditongo ao perceber que o aluno tinha dificuldades em separar sílabas. | B) Como o aluno apresentou dificuldades em concordar nomes e verbos, o professor explicou a diferença entre sujeito e predicado. | C) Percebendo problemas de acentuação, o professor listou algumas palavras para que o aluno dissesse se são oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas. | D) Ao perceber que o aluno misturou formas verbais no singular com substantivos no plural, o professor explicou como se dá a concordância entre nome e verbo.

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Ano: 2019Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Maracajá - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos

Ensinar a norma padrão da língua não é a mesma coisa que estudar as classificações dos termos desta língua. Por isso, ao propor atividades de reflexão acerca dos diferentes usos, o professor deve estar atento para não priorizar a metalinguagem em substituição à norma. Qual das afirmativas abaixo exemplifica estas afirmações.

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