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Masetto (2012) discute que a expansão do Ensino Superior no Brasil ...

📅 2016🏢 UFMG🎯 UFMG📚 Pedagogia e Didática
#Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação#Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro#Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas#Tecnologia Educacional#Sociologia da Educação#Função Social da Universidade

Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca UFMG no concurso para UFMG. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação, Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro, Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas, Tecnologia Educacional, Sociologia da Educação, Função Social da Universidade.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201682991
Ano: 2016Banca: UFMGOrganização: UFMGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Sociologia da Educação | Função Social da Universidade

Masetto (2012) discute que a expansão do Ensino Superior no Brasil tem relações com a apresentação de projetos que se distinguem do tradicional, devido às novas exigências sociais e apresenta algumas perspectivas inovadoras para o futuro da educação superior no Brasil.


Avalie as afirmações a seguir.


I. Considerar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) como novas possibilidades para o contexto universitário, reorientando a construção e socialização do conhecimento.

II. Basear a organização curricular na reflexão e no planejamento para que possa oferecer a fragmentação das disciplinas e a especialização das áreas do conhecimento.

III. Enfatizar a reconceitualização das disciplinas a partir de experiências problematizadoras e integradoras do conhecimento e contemplar o diálogo entre elas.

IV. Reforçar o desenho curricular na qual as disciplinas são estruturadas de forma justapostas nos sentido horizontal e vertical, enquadradas em horários determinados.


As afirmativas que caracterizam perspectivas inovadoras SÃO

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