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Manter a documentação das atividades realizadas pelos cuidadores de crianças e adolescentes especiais auxilia:
A seguir há algumas afirmativas que dizem respeito as finalidades e características dos Institutos Federais. Leia, analise e indique quais estão corre...
A avaliação está no cerne das contradições do sistema educacional. Hoje, o grande desafio do sistema educacional é a inclusão social dos sujeitos, no ...
O Prof. Celso Vasconcellos nos lembra que existe uma queixa recorrente dos professores no que diz respeito ao que "o aluno não aprendeu na série anter...
Os estudos mais recentes no campo da Educação Especial enfatizam que as definições e uso de classificações, devem ser contextualizadas, não se esgotan...
A Resolução nº 5/2009 direciona as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem aplicadas na organização das propostas pedagógic...
A criança precisa ser entendida como um sujeito no seu presente, considerando que, como criança ela já participa da história e vivencia seu tempo de i...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96), em vigor, tem um capítulo específico para a Educação Especial, o Capítulo V....
A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes ...
Há cerca de 40 anos, a Psicopedagogia desperta a atenção de educadores e outros profissionais que trabalham com processo ensino-aprendizagem, ou que t...