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Em relação ao ensino fundamental enquanto contexto da educação básica:
I. O ensino fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da educação ásica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos.
II. O ensino fundamental divide-se em três fases, anos iniciais, anos finais e primeiro, segundo e terceiro ano do ensino médio.
III. No ensino fundamental, anos iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.
IV. Na elaboração dos currículos e das propostas pedagógicas para o ensino fundamental, devem ser consideradas medidas para assegurar aos alunos um percurso contínuo de aprendizagens entre as duas fases do Ensino Fundamental, de modo a promover uma maior integração entre elas.
V. Em relação aos alunos que contemplam o ensino fundamental, anos finais, as mudanças próprias dessa fase da vida implicam a compreensão do adolescente como sujeito em desenvolvimento, com singularidades e formações identitárias e culturais próprias, que demandam práticas escolares diferenciadas, capazes de contemplar suas necessidades e diferentes modos de inserção social.
De acordo com as afirmativas, está correto:
Esta questão foi aplicada no ano de 2021 pela banca Unoesc no concurso para Prefeitura de Maravilha - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil, Políticas de Educação.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.