Acerca do ensino-aprendizagem de História, julgue as
proposições abaixo.
I.O ensino-aprendizagem de História é um campo que
envolve diversas teorias, metodologias e práticas
pedagógicas voltadas para a compreensão crítica do
passado, a formação do pensamento histórico e o
desenvolvimento de habilidades de análise e
interpretação. Esse processo ultrapassa a simples
transmissão de conteúdos factuais, buscando capacitar o
aluno a entender o tempo histórico, a multiplicidade de
perspectivas e a relação entre o passado e o presente.
II.O Ensino por Investigação Histórica coloca o aluno no
papel de "historiador", incentivando-o a interpretar fontes
primárias e secundárias, analisar documentos, artefatos
e mapas, e reconstruir eventos do passado com base em
evidências. Esse método desenvolve a habilidade crítica
e a autonomia investigativa, permitindo uma
compreensão contextualizada e profunda do processo
histórico.
III.O Estudo de Caso Histórico consiste na análise
detalhada de eventos ou figuras históricas específicas, o
que permite aos alunos um entendimento mais profundo
sobre determinados contextos e as variáveis sociais,
econômicas e políticas envolvidas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).