Qual ramo da ciência da linguagem passou a
orientar muitos(as) educadores(as) no ensino da Língua
Portuguesa e se ergue sob três pilares: 1) o relativismo
cultural; 2) a heterogeneidade inerente ao sistema (a
língua); e 3) o foco no uso da língua, o que representa
uma ruptura com os cânones linguísticos tradicionais?