No processo de ensino-aprendizagem, as diferentes linguagens e metodologias precisam estar presentes no fazer pedagógico...

A aprendizagem pode acontecer em todo o lugar e não se limita ao espaço da escola, mas é nela que as aprendizagens fundamentais, que condicionam outra...

A educação 5.0 é marcada pelo destaque das habilidades socioemocionais, também denominadas de soft skills, quais sejam: 1. Domínio de planilha de Exce...

São práticas de linguagem da Língua Portuguesa nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental: I. Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). II. Anális...

Para Fava, com o advento da Educação 3.0, em vez de falar sobre alunos e professores como ocupantes de papéis separados, devemos agora considerá-los c...

Assinale a alternativa correta que corresponde as diretrizes previstas na LDBEN para os conteúdos curriculares na Educação Básica.

De acordo com Fava (2014), a geração “Y” funciona na base da motivação externa, ou seja, tem necessidade constante de: I. Elogios. II. Recompensas tan...

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o objetivo da alfabetização nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental é fazer com que os alunos a...

Conforme Luck (1991), o Orientador Educacional é comumente solicitado nas escolas para realizar múltiplas tarefas que não dizem respeito, diretamente,...

De acordo com Libâneo (1984), a atividade pedagógica do professor tem como objetivo:

São os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental que correspondem à área de conhecimento das Ciências Humanas: I. Língua Portuguesa....