O currículo é um dos locais privilegiados onde se ...

Q: O currículo é um dos locais privilegiados onde se entrecruzam saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. É também no currículo que se condensam relações de poder que são cruciais pa

A) Compreende-se que as diferenças culturais não podem existir concebidas fora das relações de poder. Reconhecem a presença de raça, cultura, etnia e gênero como elementos importantes a serem considerados nos saberes que compõem os currículos. | B) Vê a escola como um instrumento ideológico do Estado que propaga e difunde suas ideias e valores por meio do currículo, influenciando grande parte da população de um país por um extenso período de tempo. | C) Centra-se na essência do intelecto, no conhecimento; homem constituído por uma essência imutável, ensino de caráter verbalista, autoritário e inibidor da participação do aluno, conteúdos enciclopédicos, descontextualizados, valorização do conteúdo, do aspecto intelectual, da disciplina, educação centrada no professor, que deve dominar os conteúdos; ensinar é repassar conhecimentos. | D) Busca ser neutra, tendo como foco principal apontar os objetivos da educação escolarizada, formar o trabalhador especializado ou propiciar à população uma educação geral, acadêmica.

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Jequié - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular

O currículo é um dos locais privilegiados onde se entrecruzam saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. É também no currículo que se condensam relações de poder que são cruciais para o processo de formação de subjetividades sociais. Em suma, currículo, poder e identidades sociais estão mutuamente implicados. O currículo corporifica relações sociais. As principais teorias do currículo são a tradicional, a crítica e a pós-crítica.

(Silva, 1996, p. 23.)

Sobre as teorias pós-criticas, está correto o que se afirma em:

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(Silva, 1996, p. 23.)

Sobre as teorias pós-criticas, está correto o que se afirma em:

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