Pode-se definir, de modo geral, a avaliação instit...

Q: Pode-se definir, de modo geral, a avaliação institucional em educação como um processo de diagnóstico de caráter participativo, um instrumento de gestão que permite aprimorar o ensino e demais ativida

A) Promover maior aproximação entre os corpos docente, discente e de técnicos administrativos. | B) Pensar táticas de ingresso no mercado de trabalho para os egressos dos cursos. | C) Aumentar a carga horária dos cursos, com foco na extensão e em pesquisa. | D) Possibilitar a visualização do cenário educacional por meio de dados quantitativos que influenciarão exclusivamente a tomada de decisões da gestão. | E) Aperfeiçoar o ensino e a gestão da instituição, viabilizando a sua melhoria contínua e o desenvolvimento de ações que visem a qualidade educacional.

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Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IFC-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem

Pode-se definir, de modo geral, a avaliação institucional em educação como um processo de diagnóstico de caráter participativo, um instrumento de gestão que permite aprimorar o ensino e demais atividades desenvolvidas pela instituição. Qual alternativa abaixo melhor define os objetivos principais da avaliação institucional?

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