A professora Ana compreende que avaliar é um proce...

Q: A professora Ana compreende que avaliar é um processo contínuo e que o erro se configura num instrumento que fornece pistas acerca do conhecimento dos alunos. Ao compreender a avaliação nessa perspect

A) O treino e a memorização se configurarão nos instrumentos mais utilizados na prática pedagógica. | B) A partir de atividades diagnósticas, a professora irá elaborar seu planejamento, refletindo sobre o conhecimento que o estudante já construiu e em que precisa avançar. | C) As atividades desenvolvidas serão sempre individuais para que os estudantes desenvolvam suas aptidões. | D) A professora irá aplicar testes periódicos para classificar o que já sabem seus alunos. | E) A professora classifica seus alunos diante dos resultados obtidos nas provas realizadas bimestralmente.

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Ano: 2016Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Itaquitinga - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

A professora Ana compreende que avaliar é um processo contínuo e que o erro se configura num instrumento que fornece pistas acerca do conhecimento dos alunos. Ao compreender a avaliação nessa perspectiva,

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A professora Ana compreende que avaliar é um processo contínuo e qu...

A professora Ana compreende que avaliar é um processo contínuo e qu...