Leia o excerto extraído de Ceccon et al. (2009):
A dificuldade histórica de partilhar o poder de decisão
por parte de quem o detém, a pouca participação efetiva
da população nas decisões que afetam seu destino, sua
falta de experiência em monitorar e cobrar ações de seus
representantes e dos servidores públicos são fatores que
dificultam o estabelecimento de relações horizontais.
Nas escolas, isso se reflete na dificuldade de dialogar e
expressar conflitos de forma criativa, não violenta.
Tendo em vista os fatores citados na obra que influenciam o surgimento de manifestações de violência na
escola, essa descrição corresponde a fatores