“Na visão linear, supõe-se que a criança deva passar por um
período preparatório na infância antes de poder evoluir para
um adulto socialmente competente. Nessa perspectiva, o
período da infância consiste em um conjunto de estágios de
desenvolvimento em que habilidades cognitivas, emoções e
conhecimentos são adquiridos na preparação para a vida
adulta.”
CORSARO, W. A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011, p.
36.
De maneira diferente, a reprodução interpretativa defendida
por William Corsaro apresenta a infância como