Considerando as perspectivas histórica e cultural ...

Q: Considerando as perspectivas histórica e cultural do jogo, podemos afirmar que o jogo “é o resultado de um sistema lingüístico que funciona dentro de um contexto social” (HUIZINGA, 1994). Isto signifi

A) A criança constrói sua cultura lúdica brincando, e utiliza as regras do esporte como sistema lingüístico próprio do jogo. | B) O princípio fundamental do jogo é a educação, provocando o desenvolvimento e aprendizagem dos valores éticos e morais. | C) Pelo fato de não ter regras, o jogo expressa sua linguagem corporalmente entre os indivíduos. | D) O jogo é uma atividade integrante aos instintos humanos, considerado atividade inútil e improdutiva. | E) A prática do jogo é exatamente igual à prática do esporte, ambos expressando a dimensão da ludicidade.

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Ano: 2010Banca: IPADOrganização: SESC-PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

Considerando as perspectivas histórica e cultural do jogo, podemos afirmar que o jogo “é o resultado de um sistema lingüístico que funciona dentro de um contexto social” (HUIZINGA, 1994). Isto significa que:

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